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学乐牛课堂

不二过错题本的标准整理步骤

第一步:原题呈现


小题摘抄,大题可复印粘贴.


复印粘贴的意义: 1.理科题目抄写无太大意义,浪费时间。


2.可以复原做题时的场景,更能清楚地掌握此题。


第二步:正解


小题大做:经典的选择题,填空题,判断题当成大题来整理,写出详细解题步骤,用


不同颜色的笔备注上核心思路或知识点。


小题大做的意义:培养孩子把握细节的能力,让孩子学会在乎,认识到所有的细节都


应该重视。


第三步:举一反三


举一反三:自己给自己出题做就是举一反三,自己成为命题人才知道陷阱在哪里。此


步骤是判断错题整理优劣的至高标准。


举一反三的意义:举一反三是智慧的学习,是深彻的检验,是自己的奖励。


如何做到举一反三:举一反三是练出来的,不是教出来的。


举一反三的方法论:坚守第一性原则的刻意练习。


第四步:总结考点


学会归纳:总结出此题核心考点。


总结考点的意义:学会归纳汇总,然后就能逐渐构建自己的知识体系。


题目挑选的注意事项


1.经典而又易错的题目即使现在没有错也一定要整理,防患于未然,自己给自己打好预防针。


2、虽然简单但是经常错的题目一定要整理,深刻总结。


3.重复度高的题目一定要进行挑选。

学生按此步骤标准整理制作一定时间后效果显著。


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